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La règle dans tous ses états


Brochure n° 165
N. Bellard, A. Bronner, M. Bouillis..
APMEP



Image du produit La règle dans tous ses états Un élève écrit "(a-b)²=a²-b²", ce type d'erreur dans l'utilisation d'une règle apparaît fréquemment et est bien connu des enseignants. Nous avons, dans cette brochure, cherché à comprendre pourquoi, malgré la durée des apprentissages tout au long du collège et du lycée, certaines erreurs dans l'utilisation des règles apparaissent et persistent.
Pour cela, nous avons cherché à mieux cerner la signification du mot règle hors des mathématiques, puis dans les mathématiques en étudiant les programmes et des manuels anciens. et actuels.
Ce travail nous a permis de dégager des hypothèses qui expliquent et permettent des choix didactiques avant d'envisager des démarches de remédiation appropriées.
Titre
La règle dans tous ses états

Format
112 p.

Prix
10


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